La video intervención terapéutica: una psicoterapia de apego y mentalización en la asistencia pública
Publicado en: Revista de Psicopatología y Salud Mental del Niño y del Adolescente — 38, 9–26
Resumen
La Video Intervención Terapéutica (VIT), de George Downing, tiene evidencia científica y, a diferencia de otros métodos útiles para niños pequeños, puede aplicarse a lo largo de la infancia y adolescencia. Es flexible y puede indicarse como tratamiento único o como parte de un plan de tratamiento. Estas cualidades lo hacen idóneo para incluirse en la cartera de servicios de la asistencia pública. En la primera parte de este artículo, se describe el método VIT, su procedimiento, características, conceptos operativos esenciales y algunas aplicaciones clínicas. En la segunda parte, se presenta un estudio retrospectivo de la aplicación VIT en un Centro de Salud Mental Infanto-juvenil.
Abstract
George Downing’s Video Intervention Therapy (VIT) has scientific evidence and, unlike other methods useful for young children, it can be applied throughout childhood and adolescence. It is flexible and can be used as a stand-alone treatment or as part of a treatment plan. These qualities make it suitable for inclusion in the public health care portfolio. In the first part of this article, the VIT method, its procedure, characteristics, essential operational concepts, and some clinical applications are described. In the second part, a retrospective study of the VIT application in a Child and Adolescent Mental Health Centre is presented.
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