TRABAJANDO CON EL CUERPO LA EXPERIENCIA TRAUMÁTICA

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Contenido: Pretendemos ejemplificar el abordaje del trauma tomando especial atención al cuerpo. Cómo desde disciplinas tales como la fisioterapia, la PNI, Yoga y la psicoterapia se puede identificar, entender y tratar de forma complementaria diversos síntomas somáticos que tienen relación con el apego y el trauma

Temas posibles para el diálogo:

¿Nos identificamos con nuestro propio cuerpo o aún tenemos una concepción bastante dualista?Cómo el discurso biomédico tradicional sesga esta concepción.

¿Qué impacto tiene el trauma y la disociación en percibir el cuerpo como algo ajeno a nosotros mismos?

Cómo puede el tratamiento fisioterapéutico facilitar el abordaje del trauma “abriendo puertas” y ayudando a tomar conciencia del origen de una dolencia somática.

Cómo la interacción entre dos o más factores sociales que definen a una persona (la interseccionalidad), cuestiones de la identidad como el género, la etnia, la raza, la ubicación geográfica, o incluso la edad influyen en la vivencia traumática, tanto en la experiencia objetiva como la experiencia subjetiva.

Inscripciones en: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd20Io0w1FijpbJur1wLIvHIwN2zjCPkjRzwTmUtrW_jl8MRw/viewform?usp=sf_link

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VIVE EL PROGRAMA DEL CÍRCULO DE SEGURIDAD PARENTAL EN PRIMERA PERSONA ARWEN CABAN

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JUEVES 18 DE ENERO, 2024 DE 18.30 A 20.00 (hora en España)

Arwen Caban, psicóloga sanitaria, Trainer de Facilitadores del Círculo de Seguridad Parental en Circle of Security International, Madrid. arwencaban@gmail.com

Esta experiencia busca dar a conocer el programa de reflexión del Círculo de Seguridad Parental, creado por Hoffman, Cooper y Powell junto a la colaboración de Marvin y Jude Cassidy. Tras más de tres años de trabajo hemos adaptado al español y traducido el programa, los materiales audiovisuales, el manual, los mapas y el entrenamiento para profesionales, y ya está disponible para su puesta en marcha en Servicios Sociales, Protección a la Infancia, Salud Mental Infantil, Atención Primaria, Colegios, Escuelas de Crianza, etc. En esta experiencia revisaremos los materiales y experimentaremos de forma cercana, como «usuarios», el proceso que ofrece capítulo a capítulo.

Propuestas para abrir el debate en el espacio de diálogo: preguntas o debates que se pueden tener con l@s miembros y/o personas que se inscriban en el encuentro ¿Quien puede formarse? ¿Cómo se pone en marcha en los servicios? ¿Cuál es el modelo lógico del programa? ¿Qué cambios produce en los cuidadores primarios? ¿Cómo se consigue potenciar o desarrollar competencia reflexiva en cuidadores en sólo 8 semanas?

Formulario de inscripción:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFDInLRLMFC2RHEZYeDx-owBmfiNFnuk5p4QsBTzLFBQnZJQ/viewform